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Video social: preparare sottotitoli, trascrizioni e alternative
Pianificare le informazioni utili prima della modifica, rivedere le didascalie e verificare che audio, immagini, ritaglio e traduzione preservino il significato.
Aggiornato · 3 min
Obiettivi di questa guida
- Pianificare una sceneggiatura accessibile
- Rivedere i sottotitoli
- Descrivere gli elementi visivi utili
- Adattare senza perdere significato
Verifica rapida
- Le didascalie automatiche sono sufficienti?
- Una trascrizione può sempre sostituire i sottotitoli?
- Ogni dettaglio visivo deve essere descritto?
Metodo passo passo
- 1
Pianificare una sceneggiatura accessibile
Elencare il parlato, i suoni utili e le informazioni trasmesse solo visivamente. Il W3C distingue sottotitoli, trascrizioni, descrizione visiva e lettori accessibili. Pianificare queste esigenze prima della registrazione favorisce alternative coerenti.
Risultato: sceneggiatura e informazioni da trasmettere.
- 2
Rivedere i sottotitoli
Correggere nomi, numeri, negazioni e cambi di interlocutore. Includere i suoni necessari per la comprensione. Verificare la sincronizzazione e la leggibilità; una trascrizione automatica non revisionata può alterare il significato.
Risultato: traccia approvata e versionata.
- 3
Descrivere gli elementi visivi utili
Quando una dimostrazione illustra un passaggio senza commento vocale, fornire una spiegazione adeguata nella sceneggiatura, nella descrizione audio o nella trascrizione descrittiva. I sottotitoli vocali da soli non descrivono tutte le informazioni visive.
Risultato: alternativa per le informazioni visive.
- 4
Adattare senza perdere significato
Verificare i ritagli verticali, il testo coperto dalle sovrapposizioni dell'interfaccia e le dimensioni effettivamente visualizzate su dispositivi mobili. Rivedere ogni lingua rispetto al montaggio. I sottotitoli incorporati nei pixel non diventano automaticamente una traccia di testo utilizzabile.
Risultato: accettazione per formato e lingua.
- 5
Verifica della pubblicazione.
Ispezionare il video finale con e senza audio. Verificare l'attivazione della traccia disponibile, l'accesso alla trascrizione e la leggibilità delle informazioni divulgate. Se il player impone delle limitazioni, offrire un'alternativa accessibile e indicare la limitazione.
Risultato: URL di pubblicazione, prove e correzioni.
Foglio di lavoro riutilizzabile
Completare con le proprie osservazioni autorizzate. Questi campi costituiscono un modello di lavoro, non risultati osservati.
| Campo | Informazioni da registrare |
|---|---|
| Contenuto | Voce, suoni e informazioni visive |
| Alternativa | Traccia, trascrizione e descrizione |
| Versione | Lingua, modifica e approvazione |
| Pubblicazione | URL, lettore, limite e correzione |
Esempio pratico fittizio
Situazione illustrativa
Esempio fittizio: un video mostra un pulsante da selezionare, mentre la narrazione si limita a dire "qui".
Decisione e prove attese
La sceneggiatura nomina il pulsante e la trascrizione descrive la fase; i sottotitoli vengono ricontrollati dopo il montaggio verticale.
Distinguere i meccanismi
| Meccanismo | Scopo | Verifica o limitazione |
|---|---|---|
| Sottotitoli | Trasmettono il parlato e i suoni utili | Verificano i tempi e gli oratori |
| Trascrizione descrittiva | Forniscono una versione testuale completa | Includono le informazioni visive necessarie |
| Descrizione audio | Trasmettono informazioni visive tramite il suono | Scegliono un formato adatto al ritmo del contenuto |
Indicatori di gestione
| Indicatore | Cosa misura | Prima azione |
|---|---|---|
| Tracce audio revisionate | Versioni controllate prima della pubblicazione | Verificano errori di significato e di tempistica |
| Formati verificati | Ritagli effettivamente pubblicati | Verificano testo oscurato e schermi piccoli |
| Alternative accessibili | Informazioni senza una modalità imposta | Verificano la comprensione del compito |
Errori comuni
- Verificano i tempi e gli oratori
- Includono le informazioni visive necessarie
- Scegliono un formato adatto al ritmo del contenuto
Domande frequenti
Le didascalie automatiche sono sufficienti?
Possono essere una bozza. Rivedono nomi, numeri, negazioni, oratori e suoni utili.
Una trascrizione può sempre sostituire i sottotitoli?
No. Le esigenze sono diverse; Il testo separato non supporta necessariamente la visualizzazione sincronizzata.
Ogni dettaglio visivo deve essere descritto?
Descrivere le informazioni necessarie per la comprensione e l'attività. Una scenografia decorativa è diversa da una fase dimostrativa.
Riferimenti ufficiali
I riferimenti supportano il metodo. Adattare i controlli al proprio contesto; non costituiscono una certificazione. I titoli dei riferimenti originali e i documenti di origine potrebbero essere in un'altra lingua.
Riferimenti consultati il .
